论文作者的顺序应符合学术规定

2021-02-25 17:17   来源: 互联网

花9元买10节课"49元33节课,然后送教材"。据新华社22日报道,网络教育机构已经转向了"抢人"的模式,在宣传中,他们都是"名师",效果是"明显的点",但事实上,许多教师对自己的学历有怀疑,课程的质量参差不齐。


新冠肺炎爆发后,许多学生开设了家庭学校模式,在线教育迎来了风口的发展。数据显示,中国的在线教育用户从2016年的1.04亿增加到2020年的4.23亿,市场规模从2016年的2218亿元扩大到2020年的5000亿元。


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在防疫防控期间,网络教育大力支持"停课",在提供个性化教育方面也发挥了重要作用。从某种意义上说,网络教育可以使高质量的教育资源流动和共享,也有利于教育者有针对性地调整教育模式和方法。


网络教育的光环是建立在教育的基础上的。如果"教育"这个词消失了,原本的思维就会丧失。现在的问题是,一些在线教育机构在资金的威胁下迷失了方向,不仅掉进了战壕,还把父母和学生带到了水沟里。


例如,一些在线教育机构表现出"不缺钱"和"只要钱"的现象。"不缺钱"指的是展示财富,投钱"无敌"。据统计,到2020年,资金投入了数千亿元,投入到在线教育领域,网络教育广告充斥着主要的短视频平台、社交应用、综艺节目、路边广告牌。而"只要钱"指的是隐藏的例行公事中的低价,"请在"所有看钱"之后输入"--当用户选择一些低成本的课程时,会发现这实际上主要是用来消耗的,虽然课程总数很大,但没有系统性,不会深入解释,相关组织的真正目的是引诱孩子和家长购买更多的"正价课程",所以"教学"更像是"销售课"。


对于网络教育的发展来说,真正值得关注的是教育质量,它是网络教育发展的命脉。目前,许多在线教育机构在宣传上花了很多钱,而不是在课程上。例如,2020年第三季度某组织的销售和营销成本为20亿元,研发成本超过2亿元,营销成本是研发成本的9.3倍。此外,许多在线教育教师甚至没有教师资格证书,"无证驾驶"可以说教和教专业解决困惑"多少?


不管你走多远,你都不能忘记你为什么要开始。网络教育也是如此。否则,它不仅会延缓孩子们的成长,而且会影响到这个行业的长期发展。在此之前,教育部和其他六个部门发布了"关于规范在线培训实施的意见"。就目前的情况而言,我们不仅要解决网络教育的一些混乱,而且要注重引导他们在课程质量和教学能力方面下功夫。


在教育的名义下,我们绝不能失去原来的教育之心

责任编辑:无量渡口
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